Quan tâm đầu tư và có kế hoạch trang bị, mua sắm về cơ sở vật chất, trang thiết bị, nguồn lực tài chính phục vụ cho hoạt động NDCS trẻ. Nâng cao vai trò trách nhiệm của cán bộ quản lý trong điều hành mọi hoạt động trong nhà trường, xây dựng môi trường sư phạm thân thiện, trong giao tiếp luôn lắng nghe, chia sẻ và đáp ứng nguyện vọng chính đáng của giáo viên, nhân viên giúp họ có thêm động lực, niềm tin và ý thức tự giác trong thực hiện nhiệm vụ của mình, đồng thời tạo mọi điều kiện cho giáo viên, nhân viên thực hiện tốt mục tiêu chung của nhà trường.

Tăng cường công tác tuyên truyền cho cha mẹ trẻ về vai trò và tầm quan trọng của hoạt động NDCS để phối hợp và tranh thủ sự hỗ trợ của cha mẹ trẻ nhằm nâng cao chất lượng NDCS trẻ tại trường.

Khuyến khích giáo viên, nhân viên tự bồi dưỡng để nâng cao nhận thức về vai trò và tầm quan trọng của hoạt động NDCS đối với sự phát triển của trẻ, khẳng định thương hiệu thu hút cha mẹ trẻ đến với nhà trường.

Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát các nhóm lớp để nắm tình hình thực hiện hoạt động NDCS trẻ, từ đó, tổ chức rút kinh nghiệm. Đồng thời, có các hình thức tuyên dương, khen thưởng kịp thời đối với các cá nhân hoàn thành tốt nhiệm vụ NDCS trẻ.

Trên đây là báo cáo tham luận và hướng phát triển của nhà trường trong việc nâng cao chấ lượng quản lý hoạt động NDCS trẻ. Nhà trường sẽ tiếp tục phấn đấu xây dựng những mô hình giáo dục hiện đại, duy trì và phát triển chất lượng NDCS trẻ toàn diện với phương châm “Xây dựng trường mầm non hạnh phúc – lấy trẻ làm trung tâm”.